Strategi Penyelesaian Masalah Pengiraan dalam Subjek Grow Out Culture Diploma Akuakultur Politeknik Sandakan

Mohamad Azri Mohammad, Siti Norisikin Abas

Abstract


Masalah pengiraan adalah isu dalam subjek DYQ30073 Grow Out Culture . Ini kerana pelajar menjadi kurang minat dan kurang fokus kerana tidak tahu menyelesaikan pengiraan sekaligus menyumbang kepada gred rendah. Oleh yang demikian, objektif kajian ini mengenal pasti strategi membantu pelajar-pelajar memahirkan pengiraan dalam subjek. Sampel kajian adalah pelajar yang mengambil subjek Grow Out Culture Sesi 1 2023/2024 iaitu 46 orang pelajar semester 3 Diploma Akuakultur Politeknik Sandakan.. Teknik persampelan kajian yang digunakan ini adalah persampelan secara rawak dan menggunakan instrumen soal selidik melalui Google Form dan menggunakan analisis deskriptif. Didapati 90.6% responden memilih memperbanyakkan latihan pengiraan sebagai strategi terbaik menguasai pengiraan. Kajian ini penting untuk membantu pelajar menyelesaikan masalah pengiraan dan mendapatkan gred yang lebih baik untuk subjek ini.

Keywords


Pengiraan; Grow Out Culture ; Politeknik Sandakan Sabah

Full Text:

PDF

References


Abd Ghani, M. H. (2018). Tahap Simptom Tekanan yang dialami pelajar Matematik Kejuruteraan Di Politeknik Muadzam Shah, Pahang Darul Makmur. In iCompEx18 Pembentangan Kertas Penyelidikan Akademik

Adim, F. A. M., & Ishak, R. (2023). Instructional Leadership Practice: A Case Study at Sultan Idris Shah Polytechnic, Sabak Bernam. Management Research Journal, 12, 21-30.

Ali, R., Asmuni, S. A., & Mustaffa, W. N. F. W. (2023). Faktor Tekanan Di Kalangan Pelajar Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah (Polisas) Bagi Matematik Kejuruteraan 2. Technical and Vocational Education International Journal (TAVEIJ), 3(1), 52-62.

Amaruddin, H. I., Mohd Saim, N., & Abdul Rahman, N. F. (2019). E-kira CGPA EC110 membantu dalam proses pembelajaran pelajar program diploma kejuruteraan awam UiTM cawangan Pahang. Gading Journal for the Social Sciences, 22(00), 30-39.

Amin, N. A. N., Kamaruddin, R., & Samah, R. (2023). Faktor-faktor yang mempengaruhi pilihan pengguna terhadap ikan akuakultur: kajian kes terhadap generasi Y dan Z di Malaysia. Journal of Economics and Sustainability, 5(1), 59-72.

Basiren, N. R., Mazlan, E. S., Halil, H., Mazlan, A., Jalil, N., & Roslan, N. (2023). Meningkatkan kemahiran menambah dan menolak integer dalam kalangan murid tingkatan 1 menggunakan kaedah “rumahku tiang sebatang”. Practitioner Research, 5, 157-177.

Daud, A., Yaacob, M. R., & Mustapha, H. A. (2023). Penggunaan ‘ReForce-T. exe’sebagai alat bantu mengajar bagi topik daya dalam kursus sains kejuruteraan.

Ealangov, S. (2023). Cabaran dan Strategi Menghadapi Perubahan Kurikulum dalam Kalangan Pensyarah Bidang Agroteknologi Kolej Komuniti: Challenges and Strategies in Curriculum Change among Agrotechnology Lecturers in Community College. Online Journal for TVET Practitioners, 8(2), 23-36.

Fauzi, I. F. M., Safein, H., & Ewon, U. (2021). Analisis Kesilapan Pelajar Dalam Penyelesaian Masalah Bagi Topik Pembezaan. Journal of STEM and Education, 1(1), 67-79.

Husain, K. (2020). Kebimbangan matematik dengan pencapaian matematik dan faktor demografi dalam kalangan pelajar matrikulasi. Jurnal Penyelidikan Dedikasi, 14, 81- 111.

Husin, N. B., & Atan, N. S. B. (2020). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penerimaan E- Pembelajaran dalam Subjek Pengiraaan di Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor. In Proceeding of the 7th International Conference on Management and Muamalah (Vol. 2020, pp. 260-270).

Kamarudin, N. H., Khairuddin, K. F., & Mansor, A. Z. (2022). Penggunaan Bahan Bantu Mengajar guru Pendidikan Khas dalam meningkatkan kemahiran Matematik operasi darab. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 7(1), 175-183.

Lim, C. Y., & Rosli, R. (2021). Analisis contoh dan latihan bagi topik penambahan dan penolakan dalam buku teks matematik SJKC. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 6(9), 254-270.

Mohamad, M. Z., & Abdullah, A. H. (2018, November). PENGARUH KEPERCAYAAN ATTITUDINAL DAN NORMATIF DALAM PEMILIHAN KERJAYA

PERTANIAN: KAJIAN KUALITATIF. In Prosiding Seminar Kebangsaan Majlis Dekan Pendidikan Universiti Awam (Vol. 7, p. 8).

Nagaretnam, M., & Mahmud, M. S. (2022). Kesediaan Guru dan Keberkesanan Pelaksanaan Pengajaran Matematik Abad Ke-21 di Sekolah Rendah: Sebuah Tinjauan Literatur. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 7(11), e001876- e001876.

Norma, N. (2021). Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Media Video Pembelajaran Pada Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19. SOCIAL: Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 1(2), 101-115.

Yucel-Gier, G., Eronat, C., & Sayin, E. (2019). The impact of marine aquaculture on the environment; the importance of site selection and carrying capacity. Agricultural Sciences, 10(3), 259-266.




Copyright (c) 2024 Jurnal ILMI

This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0), permitting copy and redistribute the material in any medium or format.